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Signos de puntuación

OBJETIVO

O.LL.2.9. Reflexionar sobre los patrones semánticos, léxicos, sintácticos, ortográficos y las propiedades textuales para aplicarlos en sus producciones escritas.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

LL.2.4.1. Desarrollar progresivamente autonomía y calidad en el proceso de escritura de relatos de experiencias personales, hechos cotidianos y descripciones de objetos y animales

Los signos de puntuación son herramientas o signos gráficos que se utilizan para marcar pausas, las cuales confieren sentido y significado a nuestros textos. Estos signos se usan para darle sentido a las frases y oraciones, funcionan para distinguir, delimitar, otorgar jerarquía a nivel sintáctico y ayudar al lector a determinar cuáles son las ideas principales y las secundarias dentro de un párrafo. Sin ellos, la comprensión lectora se dificultaría.

La importancia de los signos de puntuación

  • Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos.

  • Establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones para dar estructura a un texto.

  • Se logra ordenar las ideas y jerarquizarlas según su importancia.

  • Se eliminan ambigüedades.

  • Velan por el sentido de un texto.

  • Su correcto uso implica el dominio de la sintaxis y de la gramática de la lengua en general.

  • La abundancia o escasez de los mismos, especialmente de la coma, marcan el ritmo de la lectura: mayor cantidad, más lentitud; menor cantidad, más fluidez en el desarrollo del discurso.

Signos de puntuación de uso más común

Punto y aparte (.)

Este singo de puntuación se utiliza para separar dos párrafos que contienen ideas diferentes, representa el fin de una idea y el comienzo de otra nueva. Ejemplo: «María es una chica muy glotona, a veces puede pasar todo el día comiendo. Una vez cuando estábamos en su casa…».

Punto y seguido (.)

Se emplea dentro del mismo párrafo para separar dos enunciados diferentes que sin embargo tienen algún tipo de vinculación. Ejemplo: «María comía en grandes cantidades, yo no podía parar de verla. La verdad es que sentí un poco de malestar».

La coma (,): Funciona para señalar pausas dentro de la oración, pero cuenta con varios usos:

  • Para enumerar. Ejemplo: «me compré una camisa, un pantalón y unos zapatos».

  • Se usa para aclaraciones, incisos y ampliaciones. Ejemplo: «María, mi sobrina, adora comer» / «Me encanta el color rojo, sobre todo como luce en mi piel».

  • Se utiliza para dar paso a explicaciones. Ejemplo: «Tendré que ir al médico, porque me duele mucho el estómago».

 

El punto y coma (;): Representa en la oración una pausa mayor que la coma, pero menor que el punto y seguido. Se usa para separar elementos en una enumeración cuando hay explicaciones complejas. Ejemplo: «éste es el plan, ustedes irán primero, por la izquierda; nosotros iremos a la derecha; y el tercer grupo por el medio». En general, el uso de este signo es subjetivo pues casi siempre puede sustituirse por el punto y seguido, por lo que será a juicio del escritor

Las comillas (“ ”): Su uso es simple, se coloca para abrir y cerrar citas, frases, palabras u sentencias de carácter irónico, escritas en otro idioma o para realizar algún tipo de indicación acerca de esa palabra. También se les puede encontrar en esta versión gráfica (« »).

Dos puntos (:) Funciona para realizar una pausa y llamar la atención del lector acerca de lo que sigue, que debe guardar relación con la oración que le antecede.

Los puntos suspensivos (…) Suponen una interrupción en la oración o un final impreciso, bien porque se sabe o bien porque se prefiere callar. Se utilizan:

  • Para producir una reacción en el lector. Ejemplo: El ladrón que andaba por el patio era… un gato.

  • Cuando se suprimen palabras, dejando al lector la comprensión de lo suprimido. Ejemplo: Recuerdo el refrán: “A mal tiempo…”.

  • Al final de una enumeración, cuando tiene el mismo valor que la palabra etcétera. Ejemplo: Todo lo malo estaba por venir: la anexión de Checoslovaquia, el asalto por sorpresa a Polonia, el ataque a Rusia, el Holocausto…

  • Para expresar un momento de duda. Ejemplo: Tuve conflictos personales con el profesor de violín y con la niñera, con un oficial y con un actor, y no tenía ni 16 años… ¿No les estaré aburriendo?

El paréntesis (): Usado para realizar algún tipo de aclaración o introducir un texto dentro de otro

Los signos de exclamación (¡!): Delimitan enunciados o interjecciones. Nunca se deja un espacio después del signo de exclamación de apertura o antes del cierre. Ejemplo: ¡Hola! ¡Qué sorpresa!

Los signos de interrogación (¿?): Delimitan enunciados interrogativos. En español es necesario utilizar el signo de apertura porque no tenemos marcas gramaticales que lo sustituyan.

  • Nunca se deja un espacio después del signo de interrogación de apertura o antes del de cierre.

  • Nunca se escribe punto detrás de los signos de interrogación. Ejemplo: ¿Qué tal estás? Espero que tu estado de ánimo haya cambiado.

El guión (−)

  • Para separar (en determinados casos) los dos elementos que integran una palabra compuesta. Ejemplo: Es una lección teórico-práctica.

  • Para dividir una palabra al final del renglón cuando no cabe en su totalidad. Ejemplo: Mariana ha querido comprar los dibujos, pero no tiene la cantidad exacta.

VIDEOS DE REFUERZO

ACTIVIDADES EN LÍNEA

Criterio de Evaluación 

CE.LL.2.9. Utiliza elementos de la lengua apropiados para diferentes tipos de textos narrativos y descriptivos; emplea una diversidad de formatos, recursos y materiales para comunicar ideas con eficiencia.

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