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El cuento

OBJETIVO

O.LL.2.11. Apreciar el uso estético de la palabra, a partir de la escucha y la lectura de textos literarios, para potenciar la imaginación, la curiosidad, la memoria y desarrollar preferencias en el gusto literario.

O.LL.2.12. Demostrar una relación vívida con el lenguaje en la interacción con los textos literarios leídos o escuchados para explorar la escritura creativa.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

LL.2.5.1. Escuchar y leer diversos géneros literarios (privilegiando textos ecuatorianos, populares y de autor), para potenciar la imaginación, la curiosidad y la memoria.

LL.2.5.2. Escuchar y leer diversos géneros literarios (privilegiando textos ecuatorianos, populares y de autor), para desarrollar preferencias en el gusto literario y generar autonomía en la lectura.

LL.2.5.3. Recrear textos literarios con nuevas versiones de escenas, personajes u otros elementos.

El cuento es una narración corta, en la que intervienen personajes, que realizan acciones (en un lugar y en un tiempo determinado). Un cuento es la narración de una historia imaginaria y que puede estar basada (o no) en hechos reales. Puede manifestarse de manera escrita u oral. La palabra cuento proviene del latín y significa “contar”. El  cuento permite ampliar el vocabulario, estimular la imaginación y mejorar la expresión oral del lector, durante cualquier etapa de la vida y, especialmente, durante la niñez.

Partes del Cuento

Introducción: Es la primera parte del cuento. se caracteriza por la descripción de los personajes y sus acciones. Se dan a conocer, cuando (época o tiempo), dónde (lugares), quién/quiénes (personajes del cuento).
 

Desarrollo: Es la parte más importante del cuento y la más larga. Se diferencia dos partes:

  • Problema: Algo especial aparece

  • Acciones o sucesos: Distintas situaciones aparecen para solucionar el problema.

 

Desenlace: Es la parte más corta del cuento. En ella se debe de terminar la historia. Puede dividirse en:

  • Conclusión: El problema se soluciona

  • Final: Se vuelve a la normalidad

Principales características de un cuento

  • Puede estar narrado en primera, segunda o tercera persona.

  • Es una narración breve con trama simple y pocos personajes.

  • Tiene una estructura conformada por: una introducción, un nudo y un desenlace.

  • Causa emociones en el lector u oyente, de manera rápida.

  • Puede abarcar una infinidad de temáticas o subgéneros, como fantásticos, infantiles, policiales, realistas, cómicos, de terror, de hadas o de misterio, entre otros.

Existen dos tipos generales de cuentos

  • Los cuentos populares. Son narraciones transmitidas a través de diferentes generaciones y contadas con ciertas variaciones respecto a la historia original. En muchos casos, se desconocen los autores debido a que, en los orígenes, los cuentos eran narrados en forma oral y no quedaron registros de sus creadores. Ejemplos: fábulas, mitos y leyendas.

  • Los cuentos literarios. Consisten en narraciones cuidadosamente elaboradas y con una intención determinada. Son producto de un riguroso trabajo del autor, capaz de crear una historia con un clima particular, que genera emociones en un público específico (cuentos para niños o adultos).

Elementos del Cuento

El narrador: Es quien da a conocer la historia y todos sus detalles. Puede contar la historia de diferentes maneras, desde el lugar del protagonista (en primera persona) o desde un lugar omnisciente (que conoce cada detalle de lo sucedido y lo narra de manera objetiva).

La atmósfera. Es el clima que adquiere la historia que puede ser de tensión, de placer, de temor, de familiaridad, entre otros. Está asociada con el ambiente en el que ocurren las acciones y con las emociones que pueda generar en el lector.

Los personajes: Son quienes realizan las acciones de la historia y pueden estar representados por personasanimales, objetos, entre otros. Además, se categorizan como personajes principales (en los que se centra la trama), secundarios (los que aparecen en reiteradas ocasiones) o terciarios (de menor importancia, que aparecen una o muy pocas veces).

Las acciones: Son los acontecimientos que llevan a cabo todos los personajes. Suelen ocurrir en un determinado tiempo y lugar, y son las que le dan curso al cuento, desde los enredos hasta la develación de la historia.

El tiempoEs la duración de la historia, que puede ser de tan solo unas pocas horas, días o años. Además, el paso del tiempo condiciona o altera el rol de los personajes.

VIDEOS PARA REFORZAR

ACTIVIDADES EN LÍNEA

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScvZvaQMz6ee0zE5HhmrjjBFyYH8bHbB5DiqQiuwN5BOx_Raw/viewform?usp=sf_link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSclH3MYbDIT8OmfjCDSEh3LlbXLUh7J7OHmpaKMIJqP9MxKYA/viewform?usp=sf_link

CRITERIO DE EVALUACIÓN

CE.LL.2.9. Utiliza elementos de la lengua apropiados para diferentes tipos de textos narrativos y descriptivos; emplea una diversidad de formatos, recursos y materiales para comunicar ideas con eficiencia.

CE.LL.2.11. Produce y recrea textos literarios, a partir de otros leídos y escuchados (textos populares y de autores ecuatorianos), valiéndose de diversos medios y recursos (incluidas las TIC).

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